Tag: vzdělání

Články k tagu

Kdo je tady neomarxista?

Neomarxista je známá postava z kulturně-politické mytologie. Řadí se po bok boomerovi nebo sněhové vločce. Co to je věcně, možná tušíme, ale jistě víme, že je to nadávka, a tak si rozumíme. Ostatně už když toho slova užil v roce 1901 německý intelektuál a politik Franz Mehring, šlo o urážku. Mířil jím na ty, kdo si přivlastňují Karla Marxe, ale místo toho, aby chystali revoluci, udělali si z marxismu živnost. Existuje někdo, kdo by se za neomarxistu sám považoval? Tuto otázku si lze položit na pozadí stého výročí Institutu pro sociální výzkum, jehož představitelé se k marxismu hlásí. Založen byl roku 1923 ve Frankfurtu nad Mohanem.

Ševčík převzal rozhodnutí o odvolání z funkce děkana Národohospodářské fakulty

Miroslav Ševčík si převzal z datové schránky rozhodnutí o odvolání z funkce děkana Národohospodářské fakulty Vysoké školy ekonomické v Praze. Odvolání se tak stává pravomocným. Ševčík o tom dnes ráno informoval ČTK. Proti odvolání se bude bránit soudní cestou. O odvolání rozhodl minulý týden ve středu rektor Vysoké školy ekonomické v Praze Petr Dvořák. Rozhodnutí nabývá právní moci doručením Ševčíkovi, fakultu nyní povede statutární zástupkyně děkana.

Expo 2025: Univerzita Karlova hostila setkání partnerů české účasti

Ve čtvrtek 30. listopadu 2023 se na Univerzitě Karlově v historických prostorách Karolina uskutečnilo předvánoční setkání partnerů a příznivců české účasti na Expo 2025. Dorazilo na 200 zástupců akademického sektoru, českých i japonských firem a státní a veřejné sféry. Akce se konala u příležitosti důležitého milníku – 500 dnů do začátku světové výstavy, která se v roce 2025 bude konat v japonské Ósace.

Diplom za semestr. Do Česka míří mikrocertifikáty

České univerzity se mezi prvními zapojují do nového systému tzv. mikrocertifikátů. Ty mají podle záměru EU nabízet rychlé doplňování znalostí studentům, ale i absolventům a mají jim tak pomoci najít lepší uplatnění na trhu práce. Velkou změnou oproti současnému systému doplňkových kurzů by měla být jejich platnost a stejná kvalita po celé Evropské unii. Už tento akademický rok nabídne tyto, většinou jednosemestrální kurzy, 26 veřejných vysokých škol v Česku.

Česko v žebříčku kvality vzdělávání a výzkumu v EU kleslo na 15. místo

Kvalita vzdělávání a výzkumu v Česku se nezlepšuje. Zatímco loni ČR v tomto pilíři Indexu prosperity a finančního zdraví obsadila mezi zeměmi EU 13. příčku, letos se propadla na sdílenou 15. pozici. Vyplývá to z Indexu prosperity a finančního zdraví Čechů České spořitelny, datového portálu Evropa v datech a Sociologického ústavu AV ČR. Srovnání nadále vedou severské země společně s Nizozemskem, které excelují jak v kvalitě vzdělávání, tak ve vědě a výzkumu.

Prudký pád schopností počítat a číst

Gramotnost ve svém původním slova smyslu znamená schopnost či spíš dovednost číst a psát v určitém jazyce. Zpravidla aspoň v mateřském. Vychází z původního řeckého gramma, písmeno. V čase se význam mění tím, jak se postupně vyvíjejí nároky společnosti na kompetentnost člověka. Umět dobře počítat a rozumět textu je ale základ. Teprve na něj se dají nabalovat další znalosti a schopnosti. Bez logického myšlení a porozumění textu se nedá myslet a jít dál. Vzdělání stojí na těchto dvou schopnostech.

Školy chtějí od Beka „pochvalu“ za testy PISA. „Pozitivní údaje mají zaznívat i od něj“

Asociace ředitelů základních škol (AŘZŠ) se ohradila proti podle ní účelovým výkladům aktuální zprávy o testování žáků PISA. Upozornila na to, že přestože z hlediska financování vzdělání není Česko v popředí mezi zeměmi OECD, je výsledek testování ve všech třech kategoriích lepší než průměrný nebo nadprůměrný. Asociace o tom informovala na svém webu. Reakci asociace vyjádřil plnou podporu šéf školských odborů František Dobšík, informovala mluvčí školských odborů Jana Kašparová.

Děti hloupnou. Umí číst, počítat a myslet hůř než předchozí generace

Znalosti a schopnosti dětí v patnácti letech zaznamenaly za posledních pět let dramatický sešup. Řeč teď není specificky o České republice, ale o průměru desítek sledovaných zemí světa. V nich pravidelně Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) zkoumá na obrovských vzorcích dětí ze stovek škol všech možných úrovní schopnost počítat, číst a pohybovat se v základních vědách. Ty schopnosti upadají. V průměru dost rychle a dramaticky.

Čeští žáci se v matematické gramotnosti zhoršili, ukázalo testování

Čeští žáci se v matematické gramotnosti v porovnání s rokem 2018 zhoršili, v mezinárodním srovnání jsou nad průměrem, ukázaly výsledky testování PISA. Matematická gramotnost byla v loňském roce hlavní doménou testování. Stejně jako v minulosti byly nejúspěšnější žáci z východoasijských zemí a regionů. V přírodovědné gramotnosti dosáhli žáci v mezinárodním srovnání také nadprůměrného výsledku, stejně tak v případě čtenářské gramotnosti.

Česká Bohemia Interactive představila svoji novou hru. Edukativní nástroj do škol Ylands Edu

Česká vývojářská společnost Bohemia Interactive tento týden oznámila spuštění otevřené verze své vzdělávací aplikace Ylands Edu. Aplikace je určena pro učitele informatiky a dalších předmětů, kteří chtějí svým studentům nabídnout moderní a zábavné prostředí pro výuku digitálních a informatických kompetencí. Více lze najít na oficiálních stránkách projektu.

Rodina pomáhá státu. Naopak to nikdy nefunguje

Jak rodina s dětmi a víra pomáhají společnosti k prosperitě? Kolem této otázky se točí bádání americké ekonomky Catherine Pakalukové. Matka osmi dětí ve věku od čtyř do čtyřiadvaceti let vystudovala ekonomii na nejlepších světových univerzitách. Pozornost vzbudila knihou Can a Catholic Be a Socialist? (Může být katolík socialistou?). „Žádná státní rodinná politika se všemi příspěvky a dotacemi nikdy nemotivovala lidi, aby měli děti. Zkoušelo se to v mnoha zemích a vždycky to všude selhalo,“ říká v rozhovoru pro Týdeník Echo.

Třetina lidí má kvalitu vzdělávání za špatnou. Nelíbí se nedostatek kritického myšlení

Kvalita vzdělávacího systému v Česku je podle třetiny obyvatel dobrá, třetina ji hodnotí jako špatnou a třetina nemá jasný názor. Nejméně prostoru je podle veřejnosti ve školních osnovách věnováno podpoře kritického myšlení, zvídavosti a rozvoji všeobecných dovedností, naopak nejlépe je na tom výuka základních dovedností. Polovina populace souhlasí s výroky, že většina učitelů má adekvátní plat a že většina vzdělávacích institucí má odpovídající zdroje a vybavení. Vyplývá to z průzkumu agentury Ipsos

Zájemce o střední školy čekají změny. Tři přihlášky online, u kterých bude možnost vyznačit pořadí

Zájemci o studium na střední škole pravděpodobně budou moci od příštího roku podávat tři přihlášky místo dvou. Přihlášky budou moci předkládat elektronicky a bude možné v nich vyznačit pořadí, kterým školám dávají přednost. Změny přinese novela školského zákona, kterou ve středu Senát schválil beze změn. Novelu nyní dostane k podpisu prezident. Střední školy podle novely nebudou muset zohledňovat výsledky předchozího vzdělávání.

Všichni chtějí to nejlepší pro děti

Státní rozpočet je ve špatné kondici a vláda hasí problémy na všech stranách. Radikální protest lékařů doplnil nevídaný odpor ze strany škol a odborů. A tradičně jde všem jen o dobro dětí a kvalitu výuky. Jak se v tom vyznat? Ač se debata nově rámuje obraty o žácích, studentech a kvalitě vzdělávání, ve skutečnosti jde stále o peníze. Obě strany se shodnou na tom, že systémově regionální školství funguje po mnoha stránkách zásadně špatně. A už roky to ani není žádné tajemství. Zatímco zástupci škol nyní bojují za „udržení“ směru skrze navýšení rozpočtu školství, ministerstvo si našlo svou verzi příběhu, kterým se snaží škrty zdůvodnit

VŠE ruší na jedné fakultě bakalářské práce, brání se tak zneužití umělé inteligence

Studenti Fakulty podnikohospodářské Vysoké školy ekonomické v Praze (VŠE) nebudou od příštího akademického roku psát bakalářské práce. Důvodem je zneužívání generativní umělé inteligence při jejich tvorbě. Studenti budou místo psaní plnit bakalářské projekty, uvádí web E15.cz. Další fakulty VŠE podle něj podobný krok zatím nechystají.

Masivní stávky se zúčastní více než polovina škol v Česku. „Nezodpovědné,“ kritizoval je Fiala

Do pondělní školské stávky se v různé míře zapojí více než polovina základních a středních škol v Česku. Některé budou zavřené, jiné budou fungovat v omezeném režimu, uvedla mluvčí školských odborů Jana Kašparová. Školské odbory vyhlásily celodenní výstražnou stávku základních, středních a mateřských škol na pondělí 27. listopadu. Zapojení do výstražné stávky dosud potvrdilo přes 100 z celkových 921 školských zařízení v Praze. Premiér Petr Fiala (ODS) pokládá stávku za neodůvodněnou.

MŠMT předložilo novelu vysokoškolského zákona, kvůli sociální situaci ale hrozí další protest

Ministerstvo školství předložilo minulý týden vládě návrh novely vysokoškolského zákona. Jedním z jejích hlavních přínosů je výrazné zlepšení podmínek doktorského studia. Zavedeny budou jasnější a přísnější kritéria výběru a výrazně zvýšit by se měly odměny, které doktorandi budou pobírat. Naopak z novely na poslední chvíli vypadla změna sociálních stipendií, proti čemuž se bouří zástupci studentů.

Ještě jednou k přijímačkám na střední školy

Uplynulo několik měsíců od jarního neštěstí přijímacích zkoušek na střední školy a téma dětí, které nemohou studovat to, co by chtěly, stále rezonuje. Jako by permanentně doutnalo, než se zase plně rozhoří na jaře, až se přiblíží další vlna podávání středoškolských přihlášek. Co je to tentokrát: v uplynulém týdnu vzbudila – alespoň na sociálních sítích vzdělaných lidí – pozornost zpráva, že dvě pětiny žáků devátých škol se letos nedostaly na školu s maturitou a musely ve vzdělání pokračovat na učilištích.

Odbory vyhlásily celodenní stávku na základních, středních a mateřských školách

Školské odbory v úterý rozhodly, že 27. listopadu se uskuteční celodenní výstražná stávka základních, středních i mateřských škol. Hodinová stávka by podle nich pro splnění zamýšleného účelu nebyla dostatečná. Po rozšířeném jednání předsednictva odborů to řekla místopředsedkyně Českomoravského odborového svazu pracovníků školství Markéta Seidlová.

„Vážná manažerská pochybení.“ Válek odvolal ředitelku centra vzdělávání zdravotníků

Ministr zdravotnictví Vlastimil Válek (TOP 09) odvolal ředitelku Národního centra ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů v Brně Michaelu Hofštetrovou Knotkovou. Mluvčí ministerstva Ondřej Jakob řekl, že důvodem byla vážná manažerská pochybení a rozdílené představy o směřování instituce. Centrum pořádá specializační kurzy a kurzy povinného celoživotního vzdělávání pro nelékařské pracovníky ve zdravotnictví. Od úterý bude řízením pověřená statutární zástupkyně ředitelky Jana Nekudová.

Školy chtějí více peněz. K ničemu to nevede, vzkazuje ministerstvo

Očekávaný rozpočet ministerstva školství zjevně vnáší rozbroje i mezi jeho poradce. Školy napříč úrovněmi požadují více peněz, učitelé jsou zklamaní z nesplněného slibu ohledně navyšování platů a experti vypočítávají dlouhodobý „dluh“ řady předcházejících let. Z ministerstva školství však zní poměrně nekompromisní zpráva: rozpočet za poslední roky rostl a na kvalitě se to moc neprojevilo.

Nejistota kolem přijímaček na střední školy trvá. Vše může být ještě jinak

Ministerstvo školství plánuje rozsáhlé změny a některé z nich už velmi rychle. V reakci na chaos letošních přijímacích zkoušek se pokouší o rychlou digitalizaci systému. To však může být i kámen úrazu. Jak deník Echo24 dříve informoval, už od začátku existovalo více scénářů. K nejistotě rodičů a dětí přitom došlo na ten „krizový“. Systém, jehož vývoj je na začátku, má začít fungovat už prakticky za dva měsíce. Místo zjednodušení přijímacího řízení tak může přijít nakonec stejný, či možná ještě komplikovanější chaos.

Bek chce pozastavit růst počtu učitelů. Neučitelské profese by mohli hradit zřizovatelé

Objem peněz na platy učitelů bude odpovídat zákonnému závazku navýšení na 130 procent průměrné mzdy v zemi. Tarify, tedy základ výdělku v platových tabulkách se ale navyšovat nebudou. Přidáno by učitelé měli dostat v odměnách. V průměru by si měli polepšit o 2500 korun. Pro dodržení platového růstu by se ale dál neměl zvedat počet učitelů, který v posledních letech rostl. Zvyšoval se rychleji než počet žáků. Masové propouštění se nechystá. Novinářům to v úterý řekl ministr školství Mikuláš Bek (STAN). Podle vládního návrhu rozpočtu by měl resort školství mít na výdaje příští rok proti letošku o čtyři miliardy korun víc. Další čtyři miliardy by mohl dostat ještě v roce 2024.

Nejen Petráček. Jednám i v případě propouštění na filozofické fakultě, říká rektorka Králíčková

Vysoké školy volají po penězích na vzdělávání a varují před odlivem mozků z českého akademického prostředí. Univerzita Karlova však stojí také v centru kauzy s propuštěním profesora Tomáše Petráčka z Katolické teologické fakulty. „Ctím autonomii fakult, ale vedení univerzity má také dbát dodržování předpisů a například chránit studenty,“ říká v rozhovoru s deníkem Echo24 rektorka univerzity a předsedkyně České konference rektorů Milena Králíčková.

„ÚSTR to nepochopil.” Ministerstvo se zastalo učebnice s visící Miladou Horákovou

Ministerstvo školství se zastalo učebnice, která vyvolala ostrou kritiku ze strany Ústavu pro studium totalitních režimů (ÚSTR). Po vyhotovení dalšího posudku se rozhodlo ponechat publikaci takzvanou schvalovací doložku, která ji zařazuje mezi schválené učebnice pro základní vzdělávání. Informovalo o tom nakladatelství Fraus, které za vydáním učebnice stojí. ÚSTR se v letních měsících proti učebnici, kterou vyhotovili bývalí zaměstnanci ústavu, ostře ohradil s tím, že obsahuje faktografické a pedagogické chyby.

Pavel navštívil školáky na Karlovarsku a ohradil se proti vládní kritice

Prezident Petr Pavel přijel do školy v Bukovanech na Sokolovsku, kde místním prvňáčkům popřál úspěšné zahájení školního roku. Před školou ho přivítala ředitelka školy Andrea Csorbová se svou zástupkyní, ve třídě na něj čekalo 15 ze 17 zapsaných žáků prvních tříd a jejich rodičů. Pavel dětem řekl, že důležité není být nejlepší, ale nejlepší, jak to jde. Kromě toho prezident vystoupil proti vládě, která ho kritizovala za váhání nad podpisem novely o penzijní reformě.

Revoluce ve školách: známky už nebudou hrát takovou roli

V nadcházejícím školním roce čekají žáky devátých tříd patrně revoluční změny. Přijít jich má hned několik, včetně relevance, kterou u přijímacího řízení mají známky z posledních vysvědčení. Upouštění od klasického způsobu známkování je směr, kterým míří v dlouhodobém horizontu nynější vedení ministerstva školství. Někteří odborníci dlouhodobě upozorňují, že zohledňování známek v současnosti znamená nerovné podmínky kvůli výrazným rozdílům v kvalitě škol či individuálnímu přístupu k hodnocení žáků.

Ministerstvo zkrátilo připomínky ke kritizované vyhlášce. „Kdo se zajímá, vyjádřit se stihne“

Návrh nové hygienické vyhlášky budí značnou kritiku ze strany některých školských spolků, ministerstvo se ho však rozhodlo „prohnat“ zkráceným připomínkovým řízením. To tak opět čelí kritice za to, že na připomínkování takto zásadních změn nabídlo uprostřed letních dovolených jen desetidenní lhůtu. Tu může povolit předseda Legislativní rady vlády. Resort v tom ale problém nevidí.

Až 12,5 miliardy ročně. Policie nabírá už i bez maturity, astronomické renty neřeší

Financování příslušníků bezpečnostních sborů, a především policistů, začíná být v éře napnutého státního rozpočtu čím dál tím větší problém. Česká policie navzdory mezinárodním statistikám hlásí podstav, který chce alespoň v hlavním městě nově vyřešit náborem nováčků bez maturity. Proti tomu jde ale systém všemožných pobídek, zvýhodnění, a především výsluh, jehož náklady budou s přibývajícími členy sborů jen růst.

Míří vaše dítě na mrtvý obor? Školská soustava má doznat zásadních změn

Studium s sebou nese roky úsilí i nemalé náklady. Jak se ukazuje v datech, v některých případech je to všechno takřka k ničemu. A dopady se v praxi projevují přímo před očima, jak ukázal letošní šok z přeplněných kapacit v některých krajích. Šlo totiž i o manifestaci toho, o jaké obory mají rodiče a jejich děti skutečně zájem a jak se míjí se současnou nabídkou středních škol. Podle expertů pak nejde jen o očividné dopady, v některých regionech zůstávají děti prakticky bez šance. Systém pak produkuje řadu lidí, kteří se nedokáží či nemohou uplatnit.